Programme de sciences islamiques - Niveau 4
AQUIDA
• Les différences entre écoles dogmatiques (Ashʿarites, Maturidites, Salafiyya…)
• Les Noms et Attributs divins (al-Asmāʾ wa ṣ-Ṣifāt)
• Les noms divins appliqués à la vie quotidienne
• Le Trône (al-ʿArsh) et le Piédestal (al-Kursī)
• La vision de Dieu dans la Vie Dernière (Ruʾyat Allāh)
• Les prodiges des saints (Karamāt al-Awliyāʾ)
• Le monde des djinns et des démons
CORAN
• Les récits du coran
• Les métaphores coraniques
HISTOIRE MUSULMANE
• La période califale (résumé)
• La période omeyyade (les grands évènements)
• La période Abbasside (les grands évènements)
• La Palestine des croisades à nos jours
JURISPRUDENCE MUSULMANE (FIQH)
• Méthodologie pour l’apprentissage du fiqh
• Les Grands imams de l’ijtihād : La biographie des quatre imams
• La notion de bidʿah (innovation) en islam
• Méthodologie de fatwas contemporaines
• Le pèlerinage et la ‘Omra
• L’usure (Riba)
• Le prêt (Al Qardh)
• Al Aqiqa
• Le testament
• L’Héritage
• Le divorce
LA FAMILLE
• La parenté et la fonction éducative sacrée
• Psychologie de l’enfant dans la tradition islamique
• Méthodes prophétiques dans l’enseignement
• Éduquer par l’exemple (Al Ouswa Al Hassana)
• L’autorité bienveillante dans l’éducation islamique
• L’apprentissage par le compagnonnage (Sohba)
EDUCATION SPIRITUELLE
• L’Amour de la famille du Prophète ﷺ
• La poésie spirituelle